为回应儿童在人际交往中普遍存在的“不敢表达、自我否定”等成长困扰，在济南市市中区民政局、党家街道办事处指导下，党家街道社工站依托肯德基小候鸟基金会公益资源，联合丘山社区利用暑期的雏鹰公益课堂开展“奇妙交友图书馆”儿童成长小组。

　　一、需求导向：从“日常观察”到“精准服务”

　　党家街道社工站在入户走访和日常陪伴中发现，辖区不少儿童与同龄人相处存在不敢主动交友、容易自我否定的困扰，同时家长缺乏引导孩子社交与建立自我认同的意识，社区也缺少稳定的同辈互动空间。为此社工站以提升儿童社交能力为核心，融合绘本阅读、趣味游戏，打造兼具小组融合、自我认知功能的包容社交练习平台。

　　二、小组破冰：用“契约”与“游戏”搭建安全空间

　　小组第一节，社工以《大灰狼来了》律动热身游戏打破孩子们之间的陌生感，轻松的肢体互动迅速缓解了内向孩子的拘谨情绪。随后，社工引导孩子们共同商议小组友好契约，制定了“认真倾听”“包容不同”“大胆表达”等准则。通过“共建规则”，社工将主导权交还给孩子，帮助他们建立归属感与安全感。

　　三、自我认知：绘本赋能，发现“独一无二的我”

　　在自我认知主题，社工通过“击鼓传花”互动游戏，鼓励孩子们大胆说出自己的爱好与特长。随后，带领孩子们共读绘本《什么猫都有用》，引导孩子们理解——每个人都拥有独一无二的价值。社工发放专属任务单，指导孩子们动手绘制《我的特点星球》，记录自己的性格、喜好与闪光点。分享环节，社工对每一位孩子的独特之处给予正向肯定，帮助孩子们在轻松的氛围中建立了对自我的正向认同。

　　本次小组是社工站针对儿童社交能力发展持续介入的起点。下一步，社工站将围绕“主动交友”“情绪共情”“接纳人际差异”三个核心主题，开展情景模拟、沉浸式体验等进阶活动。同时借助线下接送契机和家长沟通，分享亲子社交引导技巧，通过“社工教学—儿童实践—家庭巩固”的闭环，打通三方协同培育渠道，持续守护辖区儿童社交成长与心理健康。
    （ 供稿：济南市市中区党家街道社工站 宋琳琳 ）