“哇!哈哈...哈哈。”一声声的惊奇呼喊，一阵阵的开心大笑，从郝王庄镇实验小学三年级一班传出。原来是黑板上展现了古诗词《忆江南》的场景。班主任刘风平利用AI合成场景并投放到黑板的显示器上，三维的立体场景让孩子们身临其境的漫步在江南水乡，潺潺的溪水，蜿蜒的亭廊，盛开的鲜花，吹拂的杨柳，一一在眼前展现。大家争先恐后发表意见“我要在我家种上牡丹花和玫瑰花”“我们村也应该种上垂柳，河上建一座石头桥”......同学们纷纷表达对美丽江南的美好向往。

　　随着AI技术的应用，人工智能融入教育教学是必然的发展趋势。刘风平老师在自学了相关知识后，深受触动，对智能技术赋能课堂教学、助力乡村教育提质发展有了全新认知与深度思考。

　　打造沉浸式趣味教学，让课堂提质创优

　　“从前搞过多媒体教学，但是软件操作复杂，图片生成慢，配音效果也不如智能AI明显”在课前备课环节，刘老师借助智能教学工具辅助，获取新颖优质教学设计，结合乡村学生生活，创设趣味教学情境。有效弥补了乡村学校教学资源不足的短板，虚拟现实(VR)和增强现实(AR)技术，为孩子们创造了沉浸式的学习体验。

　　在语文教学中，当讲解到描写自然风光的课文时，孩子们仿佛置身于美丽的山水之间，亲身感受大自然的魅力;在科学课上，孩子们可以直观地观察细胞的结构、了解宇宙的奥秘，原本抽象的知识变得生动有趣。这些智能教学方式的应用，既丰富了课堂教学形式又充分调动起学生们学习的主动性与积极性。

　　经过一段时间的努力，刘老师成功地将AI引入到课堂教学中。借助智能互动教学设备与数字化教学工具，把课本上抽象难懂的知识点变得直观形象、简单易懂，有效调动学生课堂参与积极性，点燃学生学习热情。

　　课后辅导的智能批改功能，快速梳理学生作业共性问题与个性错题，通过分析数据，精准地找出他们的知识薄弱点，并推送相应的学习内容和练习题目。这样一来，老师们把更多时间和精力投入学情精准分析、课堂师生互动、学生个性化辅导当中，学习效率得到了极大的提高。

　　智能技术覆盖教学全流程，为教师减负增效

　　“使用AI，最大的感受就是快”。备课环节，能够快速精准生成优质教案、精美课件和生动课堂，导入素材还能根据差异设计分层作业与针对性测试习题，让繁琐备课工作提质又高效。《惠崇春江晚景》和《三衢道中》两首诗，精准输入课堂教学主题、画面场景风格、人物对话动作等详细指令，50秒就快速生成贴合课文内容的情境插图、配套配图。图片画质清晰、风格统一，完美解决传统备课中配图难找、图片与课文不匹配、素材质量参差不齐等难题，让课件更加直观生动。

　　课堂上，针对农村学生英语“不敢说、不会说、发音不准”普遍难题，刘老师带领年级的三名英语教师，充分利用AI口语伴读、智能语音测评、虚拟仿真对话等智能工具，为学生打造沉浸式纯英文交流学习环境。课堂上实时纠音、跟读模仿、情景对话专项练习;课后开放智能训练平台，学生随时随地开展口语练习与听力专项训练，系统自动评分并生成专属改进提升建议。

　　多款智能工具综合运用，让英语教师彻底从繁琐素材制作、重复文案撰写工作中解放出来，轻松打造课堂导入短视频、情景对话教学视频、核心知识点讲解短片。短视频教学形式新颖、节奏紧凑，能够快速吸引学生课堂注意力，让英语课堂导入更自然、课堂氛围更活跃，真正实现高效教学与趣味课堂深度融合。

　　“三方立体”联系无缝隙，教管服务沟通更具体

　　在班级管理与家庭、学校、师生三方联系沟通工作中，AI同样发挥着重要作用。乡村学校留守儿童较多，很多孩子在成长过程中缺乏父母的陪伴和关爱，班上有个学生考试成绩不理想，心情有些失落，爸妈在外地打工没法倾诉。刘老师打开智能对话框，让孩子输入自己这次考试成绩差，心情有点悲伤的话语后，人工智能的回答让孩子瞬间开心起来：“抱抱你，一次考不好真滴不丢人，不用难过，就好像摔了一跤，爬起来就行了，爸爸妈妈和老师会更关心你，让他们带你吃顿大餐缓解一下压力，你认真努力的样子才是最棒的......需要我陪你继续聊聊天吗.......”传出来的声音有歌星的、有笑星的，十多种语音可以切换。在一阵阵的笑声中，孩子和家长、老师心里都轻松了起来。

　　特别日常作业及有关工作通知的编辑发布，智能工具一键高效生成，省时省心又贴合班级管理实际。乡村教育资源相对匮乏，传统的教学方式难以满足孩子们日益增长的求知欲。刘老师的辛勤付出得到了学生、家长和同事们的一致认可和赞誉。在她的努力下，《浅谈在新教学模式下培养学生的创新能力》论文被《新课程教育》刊物采用并发表，执教的《百变七巧板》一课作为公开课在全县观摩。2020年教师大赛中荣获“武城县教学能手”称号，2021年被评为武城县乡村优秀青年教师。

　　“科技向善，教育向美;智能赋能教育，育人初心不变”人工智能为教育插上科技翅膀，而教师始终是教育最温暖的底色。刘老师深知乡村教育还有很长的路要走，她将继续坚守在这片土地上，用自己的智慧和爱心，为乡村教育事业贡献力量。