为加强课程综合，变革育人方式，11月18日至20日，滨州市小学课程综合化实施推进活动在阳信县开展。市委教育工委副书记，市教育局党组副书记，市教育科学研究院党总支书记、院长杨宝剑出席活动并讲话；阳信县委常委、副县长刘超致辞；市教育科学研究院党总支副书记崔方锋主持。

本次活动围绕“推进课程综合化实施”主题，共有6所学校从不同侧面展示课程综合化实施的做法。滨城区逸夫小学从“综合实践活动课程”资源开发和建设着力，通过成果分享、研学课例观摩、校本教研展示，生动诠释了“实践育人”的内涵；开发区莲华学园锚定黄河文化活态转化，展示了“五韵黄河”主题校本课程体系、课堂改革成果、学生综合素养发展情况，提供了文化育人的路径和方法；滨州实验学校聚焦“跨学科主题学习推进”，以成果演绎、案例分享、课例展示相结合的形式，展现了课程综合化实施对学生思维能力的赋能；阳信县第五实验小学的“德育统领下五育并举课程体系——梨花朵朵开”，把育人场域拓展至“阳光大课间”“出彩课堂”，让素养成长看得见、摸得着；阳信县流坡坞镇中心小学的体育课程资源开发成果，通过学生展演与课程汇报的双向呈现，为“体教融合”提供了鲜活样本。6所学校的路径和方法各具特色、各有亮点，具有很强的引领和示范作用。

杨宝剑充分肯定了全市小学在推进课程综合化实施上取得的成果和成效，也分析了存在的突出问题和面临的新形势、新任务，对全市小学课程综合化实施工作提出了新目标、新要求。杨宝剑强调学校研究一要强化目标引领，聚焦研究主题，锚定省级义务教育教学改革实验区建设“八优八促”重点任务集中发力。二要突出实践研究，强化问题导向、对标对表，扎实实践，在实践中探索解决问题的一般方法。三要注重辐射带动，部分学校是课程教学改革的实验点和先行者，要提高站位，努力凝练经验做法服务全市。四是加强组织协调，相关学校要凝聚全校力量，盘活县域、市域相关资源，攻坚克难，以点促面推进课程教学改革。

各县市区教研室主任，教研室分管小学主任，全市小学校长、业务校长、各学科（课程）专兼职教研员、教研组长、名师工作室成员及骨干教师近400人现场学习，近3000人线上参加活动。

（来源：滨州市教育局微信公众号）