为充分发挥自主游戏促进幼儿学习与发展的独特价值，切实推动幼儿自主游戏的深入开展，提升教师在自主游戏中的观察能力，10月16日，莒南县省级游戏实验园基地教研活动在文疃镇中心幼儿园举行。

本次活动以大区域自主游戏中的“教师观察”为主线开展。参会教师深入户外活动场地，观摩幼儿的混区混龄游戏。观摩结束后，各小组围绕“混区混龄游戏现场观察，你看到了什么”“在混区游戏中，教师如何更好地进行观察”等问题展开研讨。在“世界咖啡研讨”环节，教师们针对混区游戏中区域边界打破后的教师观察、材料投放、幼儿互动引导、安全保障等关键问题进行深度探究，提出了富有建设性的建议。

活动要求，全体教师要坚守儿童立场，将“科学观察一正确解读一及时反思”的专业思维融入日常实践，避免观察流于形式。要灵活运用本次研讨提出的策略方法，精准捕捉幼儿混区游戏中的学习价值，给予及时、恰当的反馈，真正以高质量观察与支持助推幼儿全面发展，在实践与反思的循环中深化课程改革实效。

本次教研活动明确了教师观察能力在幼儿自主游戏中的重要意义，进一步提升了教师对幼儿游戏的观察、分析与指导能力。

县教体局学前教育室及县学前教育教研基地园全体成员参加活动。

（来源：莒南教体发布微信公众号）