10月16日，山亭区教学管理人员示范课展示暨初中数学“跨学科主题学习”教学展评活动在枣庄市四十中西校区举行，全区初中七年级全体数学教师60余人参加了活动。

骨干教师以初中七年级数学上册《生活中的代数式》为课例，向与会教师呈现了一节兼具学科深度与跨学科广度的示范课例。课堂以“一核双线”为架构，围绕“代数式的概念与意义”这一核心，巧妙融合历史、生物、物理、工程、化学、环保等多学科真实情境，引导学生从“算术思维”迈向“代数思维”，实现从“感知”到“应用”再到“担当”的认知升华。

在“专题讲座”环节，骨干教师以《“数”观世界，“式”解万象》为主题，从学科理论指引、课堂案例深析、教学策略提炼、课后总结展望四个维度，系统阐述了跨学科主题学习的设计理念与实践路径，强调了章首课不仅是知识的起点，更是学生认知世界的窗口，跨学科教学不是点缀，而是实现数学育人价值的必然选择。

此次课例示范和专题讲座，聚焦“五达标”活动，推动教学变革，深度践行新版数学课程标准精神，对市区“五达标”活动和“人人一节达标课”“人人一个跨学科主题学习方案”作了生动诠释。教学管理人员以身作则，率先学以致用，展现出校长带头研课、带头改革、带头示范的课程领导力，为全区教学管理人员和学科教师树立了榜样。

为贯彻落实市区教学工作会议精神，深入开展课程领导力提升年活动，今年以来，区教学研究中心在全区中小学开展了教学管理人员示范课展示活动，并确立了33名首批展评教学管理人员和跨学科学习课例设计主题。通过此项活动，展示和提升全区教学管理人员在新课标背景下开展“跨学科主题学习”的课堂实践能力，进一步发挥在全区教师中的示范、带动和引领作用。

（来源：山亭教体微信公众号）