1 帮孩子明确观察对象 如果确定了观察对象之后,要鼓励小儿留心观察,不要轻易地转移目标,直到观察得很详细。当小儿看一条金鱼时,他可能仅仅对鱼在水中游来游去感到有趣,看一会就看其他的东西去了,此时应提供线索引导他继续观察金鱼的其他特征。 有了明确的观察任务后,孩子的注意力就会很集中,能比较主动、积极地去观察,而且也会观察得更细致。 2 引导孩子,对多种角度观察事物 如观察建筑工地上的吊车时,一方面观察它的外部构造,另一方面要观察它如何吊东西;观察苹果时,要从外形、色泽、味道等方面观察。孩子天生就有强烈的好奇心,任何一件细小的事情都能激发起他的兴趣,只是不少家长因为忙碌,没有注意到,更不可能积极引导孩子去观察了。 所以,我们平时应该给孩子更多的关注,发现孩子对某件事物感兴趣时,你要引导他去观察。 3 让孩子对事物有顺序、步骤、系统的观察 在观察某些事物时,教小儿由表及里、由上至下、由突出到细致的特征等,按一定的顺序观察。可在家中种些小植物,教他按时间观察它们的生长特点。 另外,还可利用智力开发的游戏训练观察力,如走迷宫、找图中的遗漏或错误、在图中找出隐含的图案等。 4 家长要协助孩子 随着我们孩子的年岁增长,观察的耐心和兴趣不断地提升,我们便可以带领孩子一起,做一个长期的观察项目了。比如在家种植小葱,大蒜,韭菜等盆栽的植物,与孩子制定一个定时(早起七点钟)观察的计划,还准备好一把尺子,每天测量它们长高了多少?看看它们各自大约从第几天开始,生长的速度就很快了?还有,谁是长得最快的?…… 5 让孩子有观察的动力 孩子岁数小,注意力没办法长时间集中。因此家长在管教时,切忌不要过于严厉管教。不管孩子观察的结果好坏,具体,都没有太大关系,主要是要培养孩子观察的动力。只要孩子不放弃,时间长那么观察能力提高指日可待。要带孩子多看夺走,总去一个地方会使孩子感到无趣。
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